計畫策略

本計畫的執行策略如圖1至圖5所示。圖1顯示完整的人才培育歷程。此歷程亦適用於軟體人才培育。一般而言,臺灣的學校教育偏重知識的認知。技能養成雖漸受重視,但因受升學主義及論文至上風氣,尚未獲得普遍的重要性。而創作及其後的階段之體驗則明顯未得到制度性及環境面的支持。本計畫將依據圖3規劃推動相關機制。在整體策略上,本計畫強調

(1)深化基礎訓練,促進前瞻科技教學(圖2);

(2)深化人才培育專業服務,吸引師生參與(圖3);

(3)大學與中學攜手,扎根軟體人才基礎(圖4);

(4)強化產官學研合作,匯集人才培育資源(圖5)。

圖表 1鼓勵創作及價值創造,完備人才培育歷程

圖表 1鼓勵創作及價值創造,完備人才培育歷程

圖表 2深化基礎訓練,促進前瞻科技教學

圖表 2深化基礎訓練,促進前瞻科技教學

 

圖表 3深化人才培育專業服務,吸引師生參與

圖表 3深化人才培育專業服務,吸引師生參與

 

圖表 4大學與中學攜手,扎根軟體人才基礎

圖表 4大學與中學攜手,扎根軟體人才基礎

 

圖表 5強化產官學研合作,匯集人才培育資源

圖表 5強化產官學研合作,匯集人才培育資源